10月21日下午，设计系在第一教学楼413教室举办“师德师风建设”专题研讨会，旨在贯彻立德树人根本任务，强化教师思想政治与职业道德素养，打造“四有”好老师队伍，引导教师反思新时代学术使命与育人职责。

研讨会围绕“如何平衡学术研究与师德责任”“如何推动科研与教改深度融合”等议题展开。在学术与师德平衡讨论中，教师们共识：学术研究是立德树人基础，师德是学术探索航标，二者统一于培养时代设计新人任务。科研与教改融合议题下，教师结合设计学科特点分享实践，提出“科研反哺教改”“以教改促科研”路径，强调以师德引领融合，避免重科研轻育人。

会上，教师们还分享了坚守教学一线、转化科研成果、实现教学相长等经验，凝聚起“师德内化学术追求、以育人需求促科研教改融合”的共识。

此次研讨是学院师德师风建设系列活动关键环节，为教师提供交流平台，助力提升队伍素养，也为设计系教师发展计划奠定基础。后续设计系将持续推进师德培训，开展相关主题活动，激励教师在育人、科研、教改路上协同发力，服务学校高质量发展与设计人才培养。

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