11月12日，我院2024级学前教育专业全体学生在刘青山副院长、教育系主任孙倩倩和专任教师蔡阗阗、刘姿阳的带领下，赴利津县第二实验幼儿园开展《专业实践》活动，沉浸式体验游戏化课程魅力，为专业成长“加码”。

上午8时，师生一行抵达幼儿园。在石园长的引导下，大家首先观摩了户外自主游戏。利津二幼将乡土资源与现代理念巧妙融合，构建出由滑梯、索桥、沙水区、涂鸦墙等组成的立体野趣“百米游戏长廊”。学生们分组观察，记录幼儿如何自主选择材料、制定规则、解决问题，并亲身体验“滚筒大挑战”“树屋探险”等项目，现场笑声与惊叹声此起彼伏。

午后，师生集中观看幼儿园游戏宣传片《游戏，让童年更闪亮》，系统了解利津二幼“传统游戏+自主游戏”双轮驱动的课程架构。随后，大家重点观摩了“跳房子”“滚铁环”“投壶”等传统游戏现场。孩子们自由结伴、自主取材，在游戏中发展动作、传承文化、学会合作。游戏结束后，学生们深入班级，观摩“游戏故事”分享环节，聆听幼儿用绘画、讲述、表演等方式复盘游戏过程，真切感受“游戏即课程”的理念内涵。

与此同时，刘院长也趁此机会与利津县第二实验幼儿园就访企拓岗进行了深入交流，共同探讨了更广阔的校企合作领域，为学生实习就业及专业发展拓展新机遇。

此次利津二幼《专业实践》之行，把课堂搬到游戏现场，让24级学前教育专业的同学第一次以“未来教师”的视角完整看见“游戏课程化”的落地模样，为他们后续课程学习与职业成长积蓄了最鲜活、最坚实的基础。

【责任编辑：王稳 审核：刘青山】