2026年10月13日下午2时，我院邀请南京师范大学邱学青教授做客“山石论坛”，作题为《我和“学前儿童游戏”——课程建设与教学实践分享》的专题讲座。教育系师生参加了本次讲座。

讲座中，邱学青教授以其主持的国家级一流本科课程“学前儿童游戏”为例，结合自身多年课程建设经历，从教学中聚焦的核心问题、课程建设历程、课程理念、目标体系、内容设计、实施路径、方法创新和评价体系等方面展开分享。

她围绕幼儿园“真游戏”、自主游戏、生态游戏、安吉游戏、游戏治疗、角色游戏等方向，介绍了幼儿园游戏类型与教学方法指导思路，并指出学生游戏设计创造性偏低是课程教学中需要持续关注和改进的共性问题。

邱学青教授回顾了“学前儿童游戏”课程从1994年启动建设，到2023年获评教育部国家级一流本科课程的28年发展历程。她强调，课程建设应始终坚持以学习者为中心，以学定教，依托线上视频、图片、名画、影视短片等多元资源激发学生自主学习，构建互动共生的师生关系。她还介绍了课程核心素养目标与具体教学目标两个层面，课程内容四大模块及持续更新方向，以及线上线下混合式教学、实训室感知操作、幼儿园现场观摩、游戏案例分析、模拟试教等实施路径，并分享了“做中学、玩中教”的过程性递进评价体系。

讲座结束后，邱学青教授与我院师生深入交流，围绕课程建设、幼儿园游戏相关课题研究和学前教育专业发展等议题进行了研讨。

此次“山石论坛”及座谈活动，为我院进一步推进一流本科课程建设、深化课程研究、促进教师专业发展提供了有益借鉴。

【一审一校 杨平 二审二校 王勇 三审三校 赵森】