11月3日下午，学校第29期青年学者论坛“相向而行：中俄人文交流中的人道主义实践”在我院举办，于超越博士担任主讲。沙龙面向设计学、教育学、音乐学等师生，从艺术教育与基础教育的视角，探讨中俄人文交流中的理解、尊重与共情。

于超越从中俄教育中的人文培育切入，阐述美育与品格教育在人文交流中的作用。她谈到，两国教育各具特色，在引导青年关心他人、尊重差异、涵养善意等方面具有共同追求。人道主义实践不仅体现在跨国救助、应急援助等重大行动，也融入日常教育与文化交往之中。

围绕高校美术展参观与小学交流参访，于超越进一步分析了艺术与教育如何成为跨文化沟通的载体。她指出，美术作品不仅呈现着创作技法，也承载着创作者对现实生活的观察和对人的关怀，能够为不同文化背景的观众搭建共情的桥梁，与儿童一同绘画、分享故事，则为理解彼此的美育启蒙与品格教育提供了具体途径。她强调，参与人文交流应成为真诚的倾听者与对话者，在了解对方文化与教育理念的同时，传递自身价值理念，促进双向理解。

本次沙龙将人道主义主题与观展、绘画、故事分享等具体交流方式相联系，为认识艺术、教育在人文交流中的作用提供了新视角，也为学院相关领域开展跨文化研究与育人实践提供了参考。

【一审一校 乔爽 二审二校 王勇 三审三校 赵森】