为深入推进数智化教学改革，探索人工智能与教师发展的融合路径，教育与艺术学院全体教师于2026年5月8日下午在第一教学楼211教室举办“AI＋教师：数字素养提升、人机协同教学”专题研讨活动。

副院长刘青山首先对本学期全院研讨计划做了介绍，他指出，面对教育数字化转型浪潮，教师需主动提升数字素养，动员全院教师以开放心态拥抱AI技术，从“技术使用者”转向“教学协同设计者”。

设计系副主任刘延斌系统介绍了山东省高校教师教学创新大赛中的课程设计、说课创新点，以及OBE理念与混合式教学的经验启示。

设计系刘蕾老师结合自身通识课程教学经验与省级培训所学，分享了AI数字人协同项目式教学的实践探索。

教育系主任孙倩倩分享真经验，为全院教师厘清了AI赋能教学的可行路径。鼓励大家以此次研讨为契机，加强跨学科联动与教学反思，逐步课堂教学新生态。

在研讨交流环节，与会教师围绕“数字人教师如何落地通识课”“人机协同中的教师角色定位”“过程性评价与AI工具结合”等话题展开热烈讨论。

会议最后，教务处代表李志强总结发言。他强调，AI技术正深刻重塑教学形态，教师应主动提升人机协同能力，将数字工具融入课程设计，同时学校也将加大教师数字素养培训支持力度，助力教学创新。

本次研讨进一步凝聚了学院教师对“AI＋教师”协同发展的共识，为后续开展数字素养培训、混合式教学改革及项目式课程设计奠定了良好基础。

【责任编辑：王稳 审核：刘青山】